马的疗法是什么?

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发表:2022年7月28日,
马的疗法是什么?

马治疗做什么工作?

温斯顿•丘吉尔曾经说过:“有一些关于外面的一匹好里面的一个人。“马辅助疗法(吃)计划旨在帮助情感、精神、或体格生长的人与马的安慰性质的交互。

而使用小动物陪伴和治疗已经研究了一个世纪,马最近已经走进了这个角色。当我们了解更多关于马和人类之间的联系,吃计划很可能会继续扩大补充治疗方法结合医学,并继续着谈话疗法。马的感知特征可以引发各个年龄层的人的兴趣和亲和力。

治疗不同类型的马是什么呢?

马的目标治疗可能非常不同,取决于一个人的情况。马能帮助人们看向内克服或物理学习困难,增强力量和协调,以及开发智力和心理弹性。有一些不同类型的马疗法,包括心理健康吃项目,治疗骑马,马辅助学习。

Equine-Assisted治疗心理健康

结合认知行为治疗(CBT)和暴露反应预防(ERP)治疗,学习照顾和马一起工作可以帮助人们面临情感的挑战。马收听,通常镜子人类的感情。吃治疗有助于建立情感的自我意识,最终,社会关系。

自闭症个体或那些可能与移情斗争可以找到舒适平静自然的马和非语言的暗示他们的体验。随着时间的推移,这可能成为更多的社会交往的一个跳板。青少年和青少年尤其是似乎找舒适的安静的,值得信赖的债券,可能变得更加开放讨论通过谈话疗法内部斗争。

其他程序是针对成年人,如退伍军人reassimilating到平民生活,忧心忡忡的千禧一代,或者克服悲伤和失落。一些常见的情况下,可以实现包括:吃

  • 悲伤

  • 焦虑

  • 抑郁症

  • 创伤后应激障碍(PTSD)

  • 注意缺陷多动障碍(ADHD)

  • 自闭症

  • 行为问题

  • 关系问题

  • 上瘾

  • 饮食失调

治疗骑项目

马已经使用了1900年代中期以来的物理治疗。1960年,社区残疾人骑协会(卡)成立于美国和加拿大,随后由北美骑残疾人协会(NARHA)。职业、演讲和物理治疗(称为hippotherapy),帮助那些行为或精神运动障碍的学习重点,肌肉控制和精细运动技能。

的帮助下注册马治疗师和病人四条腿的伴侣,人们可以学习从情感联系和沟通技术,电机控制,使用适当的姿势,平衡,和肌肉而骑。随着时间的推移,个人将与马的伙伴分享债券,增加力量和协调,提高他们的自尊。

Hippotherapy可以实现支持:

  • 自闭症

  • 截肢

  • 脑瘫

  • 唐氏综合症

  • 情感或行为的困难

  • 肌肉萎缩症

  • 麻痹或脊髓损伤

  • 多发性硬化症

  • 脊柱裂

  • 中风

  • 创伤性脑损伤

  • 视觉和听觉障碍

Equine-Assisted学习

Equine-Assisted学习(EAL)是面向生活技能的发展,如沟通、团队合作和领导能力。这些课程通常包括基础与马包括梳理、附加和基本训练;的目的是建立信任、情感意识和自信心,同时减少压力。

宝莲寺通常是提供以夏令营的形式或全年每周课程帮助学生学习人类和动物之间的交流,和其他同龄人。宝莲寺也可以实施预防性的抑郁的青少年,或者那些有危险的自残行为。

练习一般但必要的照顾马匹和学习如何引导他们通过不同的练习构建一个强大的人类和马之间的债券。它教导他们的责任,如何传达感情,并专注于一个项目获得成就感。

马疗法是如何起作用的?

任何定期与马的人可能会发现一种和平和满足在谷仓。马辅助治疗程序可以受益所有年龄段的人,从幼儿学习精细运动技能成年人和老年人保持肌肉协调,或那些面临情感或医疗的挑战。

涉及老兵的一项研究显示,超过50%的人参加一个马程序降低了抑郁症和创伤后应激障碍的迹象,经过两个月的周马疗程。华盛顿州立大学的研究也表明,马辅助学习减少皮质醇(压力荷尔蒙)水平和增加社会能力和情感意识的青年参与者。这可以帮助青少年,特别是那些高危或导航任何形式的虐待。

研究正在吃这些自闭症,但到目前为止,结果是有前途的。集中在面对外部干扰有时是困难的;重复的,一致的运动的鞍帮助创建一个集中审理。表达式通过物理修饰和爱抚的行为,而非语言的暗示人们使用与移情的马能带来新的方面和语言沟通能力。

马治疗越来越多的部门也在不断地演变。信任和理解,可以摆脱这马和人类之间的复杂债券导致社会、情感、精神和身体发育。

马很本能的生物并不持有的判断。他们鼓励内省自我意识和情感平衡,最终会转化为更好的理解我们的人类同胞。与这些四条腿的生物学习创建一个可信连接告诉我们耐心、积极和毅力,可以实现在日常生活中作为一个核心能力的基础。

引用

费舍尔,审慎W。,等。Equine-Assisted治疗创伤后应激障碍的退伍军人。《临床精神病学杂志》,82卷,没有。5,2021。

这份期刊,罗斯林,et al。它只是打开了他们的世界”:自闭症,同理心,和马交互的治疗效果。25:2人类学与医学,220 - 234。2018年。

彭迪,帕特丽夏,等。随机试验检查马促进学习对青少年的影响基底皮质醇水平。人与动物互动节目2卷,没有。1。2014年。

威尔基,Karlene D。,等。马疗法的疗效评估高危青年:一个荟萃分析。Anthrozoos 29:3, 377 - 393。2016年。

特色图片:iStock.com/RyanJLane


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